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2019—2020学年第二学期第 2~5 周本科专业基础及专业类课程线上教学工作方案
2020-03-03 15:54 包世俊  审核人:

为最大限度降低2019冠状病毒病(COVID-19)疫情对学院20192020学年第二学期本科教学工作的影响,根据甘肃省教育厅《甘肃省应对新冠肺炎疫情做好开学工作的指导意见》和配套方案,以及学校《关于做好2020年春季学期开学阶段本科教学有关工作的通知》(甘农大教发〔20205 号)和《关于进一步做好疫情防控期间在线教学工作的通知》要求,结合学院实际制定本方案。

一、工作目标

在确保COVID-19疫情防控已有的成效,全力打好疫情歼灭战,切实保障广大师生员工健康安全的前提下,进一步强化师德师风与教风学风建设、切实提高教师的职业素养、增强教师教书育人的责任感和使命感,全面提升学院教师对网络教学平台及在线教学相关软件的应用能力,全力保障学院在线教学的有序开展,确保教育教学目标的有效达成,着力提高人才培养的质量。

二、总体要求

平台教学办、学工办、各系、教研组和任课教师,在严格落实疫情防控部署的前提下,明确工作职责,落实主体责任,充分准备,密切协作,力促本科理论课在线教学工作的顺利开展。

三、在线教学工作指导小组

为保障学院在线教学工作的有效实施和顺利开展,学院成立在线教学工作指导小组,负责学院在线教学工作的技术咨询及指导。

组长:薛慧文

成员:张  勇、袁莉刚、张小丽、孙晓林、胡俊杰、华永丽

四、工作内容及措施

(一)教学任务落实(2020.2.29–3.1

按照《关于进一步做好疫情防控期间在线教学工作的通知》要求,以及教务系统中已排定的课程表,各系负责落实本科各专业相关课程第25 周的在线教学任务。

教研组组织任课教师结合课程实际,合理安排课程教学内容及进度,认真填报教务处及学院教学办要求的授课相关资料,精心准备教学材料,并咨询学院在线教学指导小组及学校相关技术人员,将所承担课程的教案、电子版教材、讲义和优化的课件等教学材料提前上传到学校网络教学平台,尽快熟悉和掌握在线教学相关方法和技术,确保按时启动线上教学工作。

(二)在线授课试运行(2020.3.23.6

202032日至6日,承担教学任务的教师选择适宜的授课方式开展在线教学。在线授课学时、节次时间安排原则上执行教务处理论课表安排,每门课程教学时间不少于该课程教学计划规定的周教学时间。采用直播授课的课程,教师在课表原定的时间,进行直播授课;采用慕课等方式授课的教师,指定课程必读文献或书目,发布预习和学习任务,在规定的授课时间组织学生开展在线互动教学,完成线上作业布置、辅导答疑及相应考核。授课教师可适当增加课前预习和学习的任务及课后测试的力度,以提高在线课堂教学效果,保证在线教学质量,有效达成教学目标。授课教师对授课中存在的问题进行整理并及时反馈学院,学院亦同步从学生中征集意见,以便及时解决相关问题或向学校反映,保障在线教学工作的有效运行。

(三)在线授课(2020.3.93.29

通过一周的线上教学试运行,教师在熟练掌握在线教学流程各环节的基础上,进一步优化教学设计,充实教学内容,完善教学资料,细化教学过程考核,进而应用学校在线教学平台以及课程直播平台,按照教学计划安排,有效实施在线教学,有序推进教学进程,严格课程过程考核,并力求高质量完成教学任务,达成教学目标。期间,学院将同步从授课教师和学生中广泛征集对在线网络教学平台、直播软件、教学环节和教学方式等的意见和建议,并及时与相关教师和学生进行交流与沟通,以解决在线教学过程中出现的问题,高质量完成相应教学任务,确保教学质量。

(四)实践类课程

平台所有的实习、实训和实验课程,均须在开学学生返校后安排开展现场教学。

(五)在线教学质量保障

1.授课教师应当尽快熟悉和掌握甘肃农业大学在线教学平台及在线教学相关软件应用,以有效实施在线教学;

2.教师应提前将课程大纲、电子版教材或讲义、教学进度安排、PPT 讲稿、动画视频等教学资料上传到学校在线教学平台,并按教学进度下发给学生,引导学生预习,以提高课堂教学的质量;

3.线上教学过程中,授课教师要采用多种形式,如课堂打卡、随机答疑、课堂讨论、检查课堂笔记、问卷调查等方式严格课堂管理,通过课前预习和课后作业、阶段测试等形式,严格过程考核,以确保教学质量;

4. 在线教学周期内,学院将通过随堂听课以及向教师和学生征集意见和建议,了解和掌握教学中出现的问题,并及时与教师、学生及学校相关部门沟通,保障在线教学的正常进行,确保教学效果和质量。

5.课程考核评价体系原则上保持不变,具体要求由相关课程根据过程考核要求制定。其中,过程性评价成绩,不低于本门课程总成绩的 50%,其取得依据为各平台提供的过程性评价数据和学生学习记录。

6.在线教学是疫情防控期间学校的正常教学活动,其教学过程要严格遵守学校及学院教学管理规章制度。按照学校相关要求,在线教学期间原则上不得调停课。

7.为有效落实学院教师听课制度,加强学院教师间教学交流和互学互鉴,携手共同提高,有效提升在线教学质量,在线教学期间,要求学院领导班子成员、各系和教研室主任、教学督导及青年教师,指定或选择学院教师在线教学听课至少一次(将通过教师听课记录和学生课堂听课记录认定后计入学期听课考核),并对教师授课情况,教学网络平台建设和有关文件资料建设等进行评价。授课教师有义务接受听课老师的听课申请。

五、相关事宜

1.已建和在建混合课程应以甘肃农业大学在线教学平台为主,采取一个平台为主,多个平台协助的“一主多辅”模式,开展在线教学。学院教师尽量采用学校教学平台,以便将来更好的建设课程。

2.授课教师可根据实际情况,采用不同的授课方式,或不同授课方式(如混合教学与直播教学)相结合,以更好的实现教学目标;开展直播授课教学的课程,直播过程不应受到任何干扰。

3.教师可选择超星学习通、雨课堂、钉钉、腾讯等平台作为辅助教学平台,教师应当掌握并备用至少两种平台,以便网络拥堵时能有效切换,保证线上教学的顺利进行。

4.教学过程中若遇到技术问题,教师可通过甘肃农业大学混合教学讨论QQ群(第一期培训班806366328、第二期培训班698592714、第三期培训班752529234、第四期培训班761114208,未参加培训教师可进入甘肃农业大学混合教学交流群692418673),向工作人员和技术人员以及学院在线教学技术指导组咨询。

5. 确实因网络受限无法参加课程在线直播的学生,可提前与任课教师联系,通过学校在线教学平台、 QQ 、微信、钉钉、邮箱及其他网络平台等途径获取课程学习资料,进行自主学习并完成课程笔记和作业。因受条件所限不具备开展线上学习的学生,其所缺课时原则上不计入缺课统计,不影响过程考核中的考勤与课堂表现部分成绩,所涉及的成绩由任课教师做个案处理,以尽可能减轻学生受到的影响。学生应在开学后积极主动联系任课教师,在教师指导下加强自学,补齐学习任务。

六、注意事项

1.平台院长领导班子成员,全面统筹协调学院的在线教学工作及相关监督管理工作,并及时向相关部门反馈在线教学过程中的问题,保障在线教学的有效开展。

2.在线教学课程相关工作任务的落实由课程承担系的系主任和教研组长共同负责落实,且教研组组长负责对教研组承担课程线上教学内容进行审核,保证课程容量,做到标准不降、内容不减;系主任同时负责学院布置工作任务的落实及相关材料的汇总、整理和上报。

3.在线教学的教师,应紧紧围绕课程教学大纲要求,重新规划课程线上(返校前)、线下(返校后)讲授的教学内容和学时分配,进一步优化教学内容,合理把握难度,科学制定教学进度表,努力保持教学进度、切实落实好教学任务,并强化对学生学习的督促检查,确保教学质量。

4.平台教学办负责及时把教学相关要求通知到每位教师和学生,并负责教师和学生之间的联络,密切配合授课教师严格要求学生做到全程全心全情投入线上学习,确保线上教学期间“不掉线”。

5. 学工办负责学生情况摸底及意见征集等相关工作,并及时向学院提交相关信息,以便能够学院及时采取措施,切实做好在线教学的帮扶工作。

6.线上教学完成的课程内容,为已经完成的教学计划,原则上正式开学后不再安排课堂授课,因此,各位授课教师要精心准备,认真授课,确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容。

7.任课教师要保持与学生的持续沟通,根据直播情况及时调整在线授课时间,避免与学生后续上课时间冲突,第一大节、第三大节一般应在9:50 15:50 前停止授课。

8.线上教学过程中要规范网络课堂言行,不得发表不当言论,不得播放与课堂教学无关的音视频和文字。

七、附件

疫情期间,中国MOOC大学平台为全国高校免费提供8000余门慕课、教学服务和学习数据支持。教师可登录中国MOOC大学平台获取慕课资源供学生学习,或开展直播教学活动。中国MOOC大学甘肃区负责人手机17361680739,微信号hyx1319

 

 

 

 

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